学员感言

教育技术中级培训感言

发表日期:2016-02-13

作者:张作同 

教育技术中级培训感言 赣榆智贤中学 张作同 一个月的教育技术能力培训,让我获益匪浅,这是我参加的所有业务培训中最紧张、最接地气的一次。尤其是25、26日两天的面授,活动组织的灵活多样,授课老师的言简意赅,本身就是一场“素质教育”。在三位老师的带领下,我们的培训紧张而活泼,面授、自我学习、作业、小组讨论、网上交流。回首这次培训,让我感觉收获颇多,体会深刻。 培训组织高效,课堂生动有趣,形式灵活多样。学习一开始,我们就创建小组组名、设计小组logo和口号,我们马上就树立了团队意识。培训过程中,我们都是以小组为单位,交流、讨论、代表发言,每次活动都有小组加分和个人加分,这就极大的调动了组员的积极性,增强团队的凝聚力。学员的思维活跃,促进共同提高,这也是新课程改革倡导的学习方式,有效地调动了全体学员的学习主动性,营造了浓厚的学习氛围,打破了以往的培训惯有的僵局,大家的学习积极性之高是在以前的培训中从来没有见过的,让我感受颇深。培训过程中,大家都充分发挥了互相帮助、合作学习的精神。在线讨论中,各学员在qq群中积极的探讨,讨论激烈,观点碰撞,温馨和谐,共同提高。 通过这次培训,我深感到自己的落伍。首先是电脑操作的不熟练,特别是网页制作我一窍不通本认为懂得一点电脑技术,会用多媒体,简单的课件制作,就够用了。培训中思维导图与教学模式的设计这些在教学中我们常用到的就让我感觉大不相同。教学资源与信息化教学资源的基本概念,教学设计的实施与评价反思等。都建立在信息化思想与信息化水平较高的前提下,所设计出的教学案例包括前期分析,确定目标,制定策略,选择资源,确立步骤,分析评价。详细、具体、可操作。其中评价部分采用评价量规表的方式,不光注重对结果的评价,跟注重对过程、对方法的评价;既有教师评价,又有小组评价,还有自评;可以以分数形式给出,也可以等第和评语形式给出;真正体现了新课程标准的精神。这些在以往教学工作中佷多都没接触过,甚至闻所未闻,这让我不仅感觉到技术上的落伍,更让我感觉到思想上过于保守,使我认识到作为一名教育工作者,需要不断的学习,只有通过学习学习再学习,才能跟的上时代的节奏,才能与时俱进,才能掌握先进的教学技术,使自己的教学更加得心应手,才能适应当前的教育教学。 培训虽已结束,但我们的学习并没结束,我要把学到的知识运用到工作中去,我要把我的所得,进一步提高自己。我认识到现代教育技术在教育教学中的运用是时代发展的要求,是信息教育技术前进与变革的需要,它有利于提高课堂教学效率,激发学生学生学习兴趣,对提高教育教学质量具有不可估量的作用,在以后的教学中我会积极使用现代教育技术,整合教育资源。